Effets d’une formation en démarche d’investigation sur les pratiques enseignantes : cas des enseignants tunisiens de physique
Jaafar Slimi
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest; Université virtuelle de Tunis, 2019. Français.
⟨NNT : 2019BRES0073⟩
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Education. Université de Bretagne occidentale - Brest; Université virtuelle de Tunis, 2019. Français.
⟨NNT : 2019BRES0075⟩
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