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Effets d’une formation en démarche d’investigation sur les pratiques enseignantes : cas des enseignants tunisiens de physique

Jaafar Slimi
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest; Université virtuelle de Tunis, 2019. Français. ⟨NNT : 2019BRES0073⟩
Theses tel-02614098v1
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Etude de l'acculturation scientifique d'enfants de maternelle pour une éducation à l'environnement et au développement durable : conceptions d'enfants de cinq ans sur le cycle de la matière organique, et modalités de transmission lors de pratiques familiales de compostage

Valérie Marchal-Gaillard
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BRES0069⟩
Theses tel-03662555v2
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Enjeux dans l'appropriation de la démarche d'investigation par des enseignants : Cas de l'enseignement de la résonance électrique en terminale scientifique

Saida Saddouki
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest; Université virtuelle de Tunis, 2019. Français. ⟨NNT : 2019BRES0075⟩
Theses tel-03191625v1
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Continuité de l'expérience des élèves et systèmes de représentation en mathématiques au cours préparatoire : une étude de cas au sein d'une ingénierie coopérative

Sophie Joffredo-Lebrun
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2016. Français. ⟨NNT : 2016BRES0073⟩
Theses tel-01495980v1
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La scolarisation des élèves avec autisme dans l’enseignement spécialisé en France : formation des enseignants et pratiques inclusives

Yohann Thinet
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2019. Français. ⟨NNT : 2019BRES0036⟩
Theses tel-02308607v1
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La construction de l’expérience par le théâtre : contribution à un programme d'ergonomie des situations de formation au métier d'enseignant

Catherine Archieri
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2013. Français. ⟨NNT : 2013BRES0010⟩
Theses tel-01062536v2
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La transmission des savoirs dans les monastères tai lue du Laos

Souvanxay Phetchanpheng
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2013. Français. ⟨NNT : 2013BRES0023⟩
Theses tel-00958013v1
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L'analyse de l'activité comme préalable à la conception d'un environnement virtuel de formation : le cas d'une formation à la gestion d'incendies en milieu urbain chez les sapeurs-pompiers

Yohann Cardin
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2016. Français. ⟨NNT : 2016BRES0005⟩
Theses tel-01278346v2
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Normes de justice adolescentes et expérience subjective des sanctions scolaires

Bruno Voirnesson
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2022. Français. ⟨NNT : 2022BRES0087⟩
Theses tel-04112055v1
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Analyse des pratiques effectives de l'enseignement apprentissage d'un instrument de musique à l'école : entre individuel et collectif

Pascale Batézat-Batellier
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest; Université de Genève. Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, 2017. Français. ⟨NNT : 2017BRES0085⟩
Theses tel-01731132v1
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Apport de la réalité virtuelle pour la coordination des référentiels spatiaux chez les aveugles : SeaTouch, un logiciel de navigation haptique et auditif pour la préparation d'itinéraire à la voile par les marins non-voyants.

Mathieu Simonnet
Psychologie. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2008. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-00437301v1
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Travail coopératif entre une professeure de physique et une professeure d’anglais dans le secteur LANSAD (LANgues pour les Spécialistes d’Autres Disciplines) : une étude menée dans le cadre d’une ingénierie didactique CLIL (Content and Language Integrated Learning)

Tracy Bloor
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2020. Français. ⟨NNT : 2020BRES0055⟩
Theses tel-03366555v1
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Eveil à la diversité linguistique : comment améliorer les compétences de compréhension de l’oral des élèves et favoriser l’apprentissage des langues

Sylvie Venara-Garçon
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BRES0075⟩
Theses tel-04123955v1
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Activité collective et apprentissage: contribution à un programme de recherche en ergonomie cognitive sur le terrain de l'enseignement et de la formation

Jérôme Guérin
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2011
Habilitation à diriger des recherches tel-00677597v1
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Place des activités expérimentales dans l’enseignement de la physique en Centrafrique. Le cas de l’intensité du courant électrique en classe de troisième

Joseph Prince Kpokpolingou-Koyambesse
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2022. Français. ⟨NNT : 2022BRES0091⟩
Theses tel-04087729v1
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Développement des habiletés motrices fondamentales et stratégies d’apprentissage chez des enfants avec une déficience intellectuelle : conception et évaluation d’un programme d’activités physiques adaptées intégrant des jeux de réalité virtuelle

Ghada Regaieg
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2020. Français. ⟨NNT : 2020BRES0064⟩
Theses tel-03403828v1
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Effets d'un dispositif de formation d'enseignants : outils numériques pour développer l'autonomie des élèves en physique-chimie

Antoine Le Bouil
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2022. Français. ⟨NNT : 2022BRES0094⟩
Theses tel-04097772v1
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L’intérêt des filles pour l’Education Physique et Sportive : conception et évaluation d’une séquence l’intervention basée sur les jeux vidéo-actifs et la théorie de l’intérêt : effets sur l’intérêt et l’engagement physique d’adolescentes de lycées professionnels

Élise Allard-Latour
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2023. Français. ⟨NNT : 2023BRES0002⟩
Theses tel-04028324v1
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Elaboration et conception de documents supports de travail des élèves par des professeurs des écoles : exemples d'élaborations et de conceptions de documents composites au cycle 3

Stéphanie Quirino Chaves
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BRES0100⟩
Theses tel-03629625v1
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Travail coopératif entre professeurs et chercheurs dans le cadre d'une ingénierie didactique sur la construction des nombres : conditions de la constitution de l'expérience collective

Mireille Morellato
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2017. Français. ⟨NNT : 2017BRES0035⟩
Theses tel-01591957v1
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Modèles praxéologiques dans la transition secondaire-supérieur : le cas des probabilités en filière biologie

Camille Doukhan
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BRES0094⟩
Theses tel-03632311v1
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Les initiatives des élèves dans l’enseignement et l’apprentissage des séries statistiques doubles : exemple de la classe de terminale SE en Centrafrique

Fabrice Delon Rodoumdje
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2022. Français. ⟨NNT : 2022BRES0078⟩
Theses tel-04086930v1
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Etude didactique des dynamiques intentionnelles de professeurs des écoles expérimentés : cas de l'enseignement des sciences fondé sur l'investigation

Muriel Blat
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2022. Français. ⟨NNT : 2022BRES0088⟩
Theses tel-04088864v1
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Etude des régulations et de l’évolution de l’organisation de l’activité enseignante : cas de l’enseignement d’un même contenu de physique à plusieurs classes au primaire et au collège

Lobna Mbarik
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest; Education, Cognition, Tice et Didactique (Tunis); Université virtuelle de Tunis, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BRES0050⟩
Theses tel-04123628v1
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Les connaissances mobilisées par les enseignants dans l'enseignement des sciences : analyse de l'organisation de l'activité et de ses évolutions

Alain Jameau
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2012. Français. ⟨NNT : 2012BRES0036⟩
Theses tel-00821372v2
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Adaptive behaviors for virtual entities in participatory virtual environments

Cédric Buche
Artificial Intelligence [cs.AI]. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2012
Habilitation à diriger des recherches tel-00672518v1
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Modes de coordination interindividuelle et régulation du partage en situation dynamique collaborative : application au handball et au théâtre d'improvisation

Camille De de Keukelaere Keukelaere
Psychologie. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2012. Français. ⟨NNT : 2012BRES0015⟩
Theses tel-00790848v2
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L'enseignement et l'apprentissage de la représentation : une étude de cas en maternelle : le "Jeu des Trésors

Grace Morales Ibarra
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2014. Français. ⟨NNT : 2014BRES0012⟩
Theses tel-01366889v1
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Etude de l'appropriation de modèles précurseurs par les enseignants pour une éducation scientifique en grande section de l'école maternelle : le cas de la lumière et de l’ombre

Danai Arnantonaki
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest; Panepistīmio Patrṓn, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BRES0093⟩
Theses tel-03775519v1
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Les mathématiques dans la formation des ingénieurs et sur leur lieu de travail : études et propositions (cas de la France)

Pierre-Vincent Quéré
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2019. Français. ⟨NNT : 2019BRES0041⟩
Theses tel-02281937v3